Эта задача с открытыми тестами. Ее решением является набор ответов, а не программа на языке программирования. Тесты указаны в самом условии, от вас требуется лишь ввести ответы на них в тестирующую систему.

Пете на день рождения подарили конструктор — игрушечный небоскрёб. Всего в конструкторе $$$N$$$ столбиков, $$$M$$$ стеклышек и $$$K$$$ пластин. Согласно инструкции, сначала нужно в качестве основания поставить пластину, а каждый следующий этаж получить из $$$x$$$ столбиков и $$$y$$$ стеклышек, накрытых следующей пластиной.

Петя хочет узнать, какое максимальное количество этаже будет в его небоскребе. В конструкторе могут лежать запасные детали.

Эта задача с открытыми тестами. Ее решением является набор ответов, а не программа на языке программирования. Тесты указаны в самом условии, от вас требуется лишь ввести ответы на них в тестирующую систему.

Мальчик Толя очень любит ходить в поход. Так как ближайший поход планируется на довольно продолжительный срок, то свой довольно тяжелый рюкзак Толя уже собрал. Однако ему сообщили в последний момент, что в походе им предстоит переплыть широкую реку, и билет на пароход будет стоить $$$m$$$ рублей. Так как Толя давно планировал этот поход, то решил открыть свою копилку и собрать из накопленных монет деньги на билет. Рассмотрев свои запасы, он обнаружил, что каждая монета имеет один из трёх номиналов: 1, 2 или 5 рублей; также Толя заметил, что каждая монетка номиналом в 1 рубль весит $$$a$$$ грамм, номиналом в 2 рубля — $$$b$$$ грамм, номиналом в 5 рублей — $$$c$$$ грамм. Так как Толя уже укомплектовал свой рюкзак, то он хочет взять такой набор монет, чтобы общая стоимость была ровно $$$m$$$ рублей, а вес набора был минимально возможным.

Помогите Толе.

Эта задача с открытыми тестами. Ее решением является набор ответов, а не программа на языке программирования. Тесты указаны в самом условии, от вас требуется лишь ввести ответы на них в тестирующую систему.

Девочка Аня недавно съездила в Египет. На экскурсии она успела посетить все гробницы фараонов, а также полюбоваться всемирно известным Сфинксом. Но больше всего ей понравились пирамиды, а особенно она восхитилась их высотой.

Аня вернулась домой, и у неё возникла идея: повторить достижение древних египтян и сделать свою пирамиду. На день рождения Ане подарили набор из $$$n$$$ игрушечных шариков — из них она и будет собирать свою пирамиду. Для построения слоя с номером $$$i$$$ необходимо использовать $$$i\cdot{(i+1)}/2$$$ шариков. Помогите Ане выяснить по заданному $$$n$$$, насколько высокая пирамидка у неё получится.

Васин друг-программист написал новую игру для телефона, которую дал Васе протестировать. Она называется «Прыгающий кубик». Игрок управляет кубиком, каждый уровень представляет собой линию из $$$n$$$ клеток, но в некоторых местах этой линии есть провалы. Игрок может прыгнуть на любое расстояние вправо от $$$1$$$ до $$$k$$$. Если игрок прыгнет на клетку, где нет провала, то продолжит игру, а если туда, где есть провал, то проиграет и начнет сначала, но теперь на том месте, где он проиграл, провала не будет. Изначально игрок находится на клетке с номером $$$1$$$, и нужно добраться до клетки $$$n$$$.

Вася понял, что, скорее всего, уровень не получится пройти с первой попытки. Он хочет понять, за какое минимальное количество попыток нужно пройти тот или иной уровень? Некоторые уровни очень большие, поэтому он просит Вас помочь ему с расчетами.